Баланс Ума, Духа, Тела.
Информация полезна только тогда, когда у вас хватает ума надлежащим образом применить ее.
Стартуйте с того места, где вы стоите. Быть любознательным важнее, чем быть умным.
Всё в наших руках. Поэтому не стоит их опускать.
Мы учимся … как безумные … когда хотим учиться. И ни черта не выучиваем … неважно, каковы будут «последствия» … если это неинтересно, не волнует нас, не приносит удовольствия и не актуально. Обучение происходит быстро. Безумно быстро… КОГДА ИМЕЕТ СМЫСЛ.
Главным источником инноваций являются выведенные из себя люди. Люди,
которые не способны мириться с тупостью происходящего вокруг.
Побеждают те, кто делают что-то (быстро), оценивают результаты, вносят коррективы (быстро),
а затем пробуют что-то другое (быстро). Без лишнего крика и суеты.
Итак … Три части нашей жизни, где необходимо найти баланс.
Мы уже говорили про три части нашей жизни, где неплохо было бы найти баланс: умственная, духовная, физическая. Эти три части существуют вместе, но здесь мы можем запутаться, если наложим преобладание одной части над другой. Например, если нет физической удовлетворенности в этой жизни – все невпопад, опять многое сломается. Комфорт начинается в определенном состоянии.
Если мы более энергичны в духовности, значит, менее энергичны в физической и умственной деятельности. Либо мы более энергичны в физической деятельности, тогда мы менее энергичны в духовной и умственной деятельности.
То есть энергия постоянно перетекает. Когда вы начинаете очень много учиться (1,2,3 университета закончили), там заканчивается асфальт… С такими людьми разговаривать нужно молча. Не все, конечно, такие, есть исключения из правил.
Обучение имеет смысл только тогда, когда оно носит прикладной характер. Только когда знания нужны, их нужно добывать. К сожалению, обучение в институтах России – было и есть для многих стиль жизни. Вот почему практически все с образованием высшим и многие без денег. Что же там не сработало? Ответ простой: Ваши знания не имели прикладного характера. Они совсем нам не были нужны!
Интеллект человека, как раз и уводит от жизни. Человек, который думает, он и находится в стрессовом состоянии. Животные не находятся в стрессовом состоянии, у них нет понятий стрессов и депрессий. Потому что у них нет интеллекта. Интеллект есть анализ бытия. Анализ бытия приводит к комплексам. Чем более вы образованы, тем больше вы анализируете свое бытие, тем тяжелее вам живется, тем больше вы понимаете, что вы ничего не понимаете, что происходит. Вот к чему приводит интеллект.
Что же нам теперь делать, когда у нас ум уже есть, куда ж нам его девать? Пусть он остается с вами, но мы его немножко подработаем. Мы его подчиним чуть-чуть. С интеллектом надо быть очень осторожным, так как он может нам испортить всю жизнь. Потому что жизнь – это как раз не интеллект! Но все начинается с интеллекта, с вашего ума.
Таким образом, я разбираюсь в людях. Если я смотрю, что у него духовности через край - впечатлительность, переживает за всех, влюбляется часто или ждет принца, пока он придет. Нет бы, ждать и делать дело, когда придет, тогда придет. Так и ждать не скучно. Нет, у нее другой тезис: «Лучше ни с кем, чем с кем попало». Отменяется! Лучше с кем попало, чем ни с кем!
Поэтому, когда встречаю духовного человека, я понимаю, что ему не хватает ни физического, ни умственного.
Если встречаю умного человека, то понимаю, что у него и с душой проблемы небольшие и с физическим телом напряженка.
Умные люди запутываются, находят себя и т.д. и т.п. Почему люди уходят в религию? Почему уходят в духовность? Запутался, хочет перераспределить энергию. Умирать не хочет. Жить не умеет, и умирать не хочет…
Нам нужна энергия, чтобы бороться и балансировать между духовным, физическим, умственным, для того, чтобы сопротивляться болезням и т.д.
Если вы ее растратите, эту энергию, вы не сможете сопротивляться ни болезням, ни духовным стрессам, ни умственным замудренностям разным.
Где же взять эту энергию? У нас есть пути сохранения энергии и приобретения новых запасов…
|