03.06.2009

Присмотритесь внимательнее к любой группе, и вы увидите, что все её члены в чём-то похожи друг на друга. Им нравится быть овцами, потому что так они чувствуют себя:
спокойно, удобно, в безопасности, защищенными. Им хорошо и они могут спокойно пастись на лужайке, потому что за них думают и о них заботятся. Вам это ни к чему: вы не овца, вы – волк! Вы должны мыслить самостоятельно, по-волчьи.

читать дальше...

16.05.2009
Вряд ли кто будет оспаривать тот факт, что бизнес хотят развивать все или почти все хозяева бизнеса. Хотят - это даже мягко сказано. Большинство мечтает об инвестициях, об “укрупнении”, “расширении”, “открытии “новых направлений” бизнеса и это нормально...

читать дальше...

08.05.2009
Зачастую у людей складывается стереотипное понимание слова «предприниматель». Вот типичное мнение одного бизнесмена...

 читать дальше...

Бизнес сказка для...

Как-то раз один человек вернулся поздно домой с  работы, как всегда усталый и задёрганный, и увидел, что в дверях его ждёт  пятилетный сын.

— Папа, можно у тебя кое-что спросить?
— Конечно, что случилось?
— Пап, а сколько ты получаешь?

читать дальше...

Ответственность и вина.

Другой  может быть виноват (виновата) лишь В ТОМ, ЗА ЧТО ты не берешь на себя ответственность.

Ситуация, когда кто-то виноват, возможна, только, как СЛЕДСТВИЕ ТОГО, что перед этим один на себя ответственность за что-то взял, а другой нет.

Вина – это безответственный способ контроля над другим.  Ты требуешь что-то от другого, но не несешь ответственность за последствия выполнения этих требований.

Не удовлетворил мои требования – ты, плохой (плохая).  ЗНАЧИТ (!) я хороший, (хорошая).

Это деструктивный способ решения проблемы низкой самооценки.

Работник выбрал работодателя. Все оказалось не так, как он хотел. Кто несет ответственность за это, и ЗНАЧИТ, должен исправить ситуацию?

Работодатель выбрал работника. Все оказалось не так, как он хотел. Кто несет ответственность за это и ЗНАЧИТ, должен исправить ситуацию?

В отношении обучения.

Мой более чем десятилетний опыт показывает, что обучение возможно, ТОЛЬКО ТОГДА, когда ученик берет 100-процентую ответственность на себя за выбор этого учителя. И 100 процентную ответственность за каждое свое решение, выполнить ту или иную рекомендацию.

 И когда учитель несет 100-процентную ответственность за выбор этого ученика. И 100 процентную ответственность за каждую свою рекомендацию.

Выбрал НЕ ТОГО учителя? Пойди и найди ТОГО. Отбери из тех, кто декларирует, что может научить, того, кто действительно может научить.

Учил не того ученика? Найди того. Или, точнее, отбери из тех, кто приходит, того кто СПОСОБЕН УЧИТЬСЯ и приходит именно ЗА ОБУЧЕНИЕМ.

А не за интересненьким, не за самоутверждением, или, подтверждением, своей исключительности. И не затем, чтобы доказать, что и этот учитель не сможет научить и таким образом облажается.

Если кто-то не удовлетворяет вашим требованиям, не нужно его виноватить. Его нужно уволить. Что в деловых отношениях, что в личных.

Виноватиться самому тоже не нужно. Какая разница кто виноват? Важно, кто и что будет делать.

Виноватить другого – это не принимать ответственность на себя, не считать себя причиной ситуации, а значит, не переходить к единственному конструктивному вопросу.

Виноватиться самому – это соглашаться с тем, что другой не берет на себя ответственность, но судит твои действия.

ЧТО С ЭТИМ ДЕЛАТЬ?

Что-то может сделать только тот, кто является причиной происходящего. Тот, кто является жертвой обстоятельств, может лишь доказывать, что он жертва и что он ничего изменить не может. И что ДРУГИЕ, поэтому, должны что-то сделать.

У вас много рассуждений, теорий, сомнений, вопросов, а имеет смысл говорить лишь об одном. Что делать?

Если за потоком слов не видно ПЕРЕХОДА К ДЕЙСТВИЯМ – это ни что или ещё хуже - словесный понос.

И какая разница кто виноват, или кто прав и кто не прав, если это не влияет на решение ЧТО ДЕЛАТЬ?