И мне надоело. Но какой совет можно дать человеку, который не видит ОЧЕВИДНОГО. А именно, какой ерундой он занимается изо дня в день.
Ну что же. Большинство читателей задание проигнорировали. То ли овощи по жизни, то ли боятся. Разбирайтесь сами.
Те, кто задание НЕ проигнорировали – увидели главное в своей жизни. Если видишь что делаешь, видишь очевидное, можно это то, что делаешь – менять. Если не видишь … какой разговор со слепыми?
Я понимаю, еще перерабатывать что-то за зарплату. А вот «чтиво» то зачем перерабатывать? Причем устройство человека таково, какой продукт в него не засунь, на выходе всегда одно и то же – дерьмо.
Ответье на вопрос: что такое учиться?
Ведь это же не запоминать ненужное –а потом его забывать. Не это?
Предметы, которые стоит изучать. Вот они:
Начальная школа. (Пользоваться тем, что есть)
1. Умение читать.
2. Умение пользоваться литературой (библиотеки и Интернет).
3. Умение видеть реальность (Очевидное).
Средняя школа. Умение создавать.
- 1. Умение думать.
- 2. Умение понимать причинно-следственные связи.
- 3. Умение достигать желаемого результата.
О высшей школе говорить слишком рано. Большинство не пошло дальше умения читать. Даже литературой пользоваться не умеют. Умели бы, не сидели бы и не записывали лекции под диктовку. И это в 21 ВЕКЕ!!! БРЕД!!
Надеюсь, очевидно, что тому, кто умеет пользоваться литературой (умеет самообразоваться) больше за партой сидеть не нужно. Это то ясно? А что же вы сидели? Или сидите?
И если по предметам указанным выше – провести экзамены, кроме чтения, вряд ли кто что сдаст.
Просто все. Очень просто.
П-РОСТ – РОСТ.
С-ЛОЖНО – ЛОЖНО.
Так что, у кого все сложно – просто нужно перестать ВРАТЬ.
ТЕСТ!
Умный ли Вы?
Тест простой, как и все гениальное.
Делите лист вертикальными линиями на четыре части.
И записываете в каждую графу:
1. Вопрос. 2. Ответ. 3. Применение. 4 Результат.
Заполняете не меньше трех раз в день. Вопросы же у вас возникают по жизни?
Например, заполняете, утром. После обеда и вечером. Можно чаще, чем три раза в день.
